Stefan Schär, capoprogetto e contitolare H+K Planungs AG, Thun
Gli apprendisti MP forniscono prestazioni di qualità e giovano all’azienda».
L'essenziale in breve
Cos’è la maturità professionale?
La maturità professionale (MP) – percorso formativo scelto da giovani motivati e ambiziosi – integra la formazione professionale di base con una formazione di cultura generale approfondita. Gli apprendisti che scelgono questo percorso possono accedere direttamente al mondo del lavoro dopo il tirocinio oppure iscriversi a un ciclo di formazione di una scuola universitaria professionale (SUP). Superando un esame integrativo – la cosiddetta «passerella» – possono anche accedere alle università cantonali o ai politecnici federali.
Quali indirizzi ci sono?
- Creazione e arte
- Economia e servizi
- Natura, paesaggio e alimentazione
- Sanità e socialità
- Tecnica, architettura e scienze della vita
L’insegnamento per la maturità professionale prepara i giovani ai cicli di studio bachelor delle scuole universitarie professionali (SUP). Il settore di studio è solitamente affine alla professione appresa.
La seguente tabella illustra i cinque indirizzi della maturità professionale e i corrispondenti settori di studio delle SUP.
Come conseguirla?
La maturità professionale può essere conseguita in tre modi: nel primo (MP1) frequentando l’insegnamento per la maturità professionale in parallelo al tirocinio. Gli apprendisti che scelgono questa modalità saranno quindi meno presenti in azienda rispetto ai colleghi che svolgono solo il tirocinio, ma compenseranno le più frequenti assenze dando prova di maggiore responsabilità, autonomia, rendimento e produttività.
In alternativa, la maturità professionale può essere conseguita anche dopo il tirocinio (MP2), cioè dopo aver conseguito un attestato federale di capacità (AFC). In questo caso l’insegnamento può essere frequentato a tempo pieno (in due semestri) o a tempo parziale (da 3 a 4 semestri).
I titolari di un ACF, infine, possono anche scegliere di sostenere direttamente l’esame federale di maturità professionale, cioè di conseguire l’attestato di maturità professionale dopo una preparazione individuale.
Per chi è concepita la MP1?
La MP1 è concepita per apprendisti di talento, che potrebbero benissimo frequentare il liceo, ma che vogliono acquisire conoscenze non soltanto teoriche, bensì anche pratiche. Chi sceglie questa modalità si distingue per forte motivazione ed elevato rendimento.
Johann Tschanz, amministratore Technique Charpente SA, La Verrerie
Chi fa la MP è motivato e incentiva gli altri a fare di più».
Com’è strutturato l’insegnamento?
L’insegnamento per la maturità professionale si articola in tre ambiti:
- ambito fondamentale
- ambito specifico
- ambito complementare
A prescindere dall’indirizzo scelto, le materie dell’ambito fondamentale sono sempre le stesse, cioè: prima e seconda lingua nazionale, inglese e matematica.
L’ambito specifico è costituito da due materie, orientate alle formazioni professionali di base e ai settori di studio affini delle scuole universitarie professionali. Queste materie preparano gli apprendisti in maniera ideale a seguire un ciclo di studio SUP affine alla professione scelta.
L’ambito complementare offre contenuti di cultura generale nelle materie storia e politica, tecnica e ambiente ed economia e diritto. Due di queste materie vanno scelte in funzione dell’orientamento.
In vista di una formazione SUP, l’approccio interdisciplinare – che costituisce il 10 per cento dell’insegnamento per la maturità professionale – mira a sviluppare competenze interdisciplinari e a stabilire un rapporto con la professione e il mondo del lavoro.
Consigli per aziende di tirocinio
La vostra azienda vuole offrire posti di tirocinio con MP1?
Se la vostra azienda intende offrire posti di tirocinio con MP1 è importante che nel contratto di tirocinio rispondiate affermativamente alla domanda «La persona in formazione frequenta i corsi per la maturità professionale, se soddisfa le condizioni di ammissione».
Come si ripercuote la MP sulla formazione in azienda?
La MP1 è concepita per apprendisti di talento, che potrebbero anche frequentare il liceo, ma che vogliono acquisire conoscenze non soltanto teoriche, bensì anche pratiche.
Questi apprendisti frequentano solitamente l’insegnamento per la MP1 una volta alla settimana, ma sono in grado di compensare questo giorno d’assenza in più dando prova di maggiore responsabilità, autonomia, rendimento e produttività.
A chi rivolgersi per ottenere maggiori informazioni?
Per maggiori informazioni rimandiamo ai servizi cantonali della formazione professionale.